“Looduslikest materjalidest valmistatud ümarnuku võimalikkusestnukufilmis” (Juhendaja MA Anu-Laura Tuttelberg, MA Ene Mellow, PhD Liina Unt, BA Holger Rajavee) LÜHIÜLEVAADE: (lühiülevaate autor Taavet Jansen) Ida Lepparu valmistas oma loov-praktilise lõputöö tarbeks kaks animeeritavat ümarnukku. Üks nukk looduslikkest materjalidest ja […]
Loe edasiValeria Januškevitš
“Balleti kontseptsiooni muutmise olulisusest kaasaegses tantsu õpetamise kontekstis” (Juhendajad; Anu Ruusmaa, Eesti Teatri ja Muusikaakadeemia, lektor. Kai Valtna, Tartu Ülikooli Viljandi Kultuuriakadeemia, lektor) Juhendajapoolne kokkuvõte LÜHIÜLEVAADE: Valeria Januskevitši diplomitöö on sisuliselt väga oluline, kaardistades ära kahe väga erineva […]
Loe edasiHelena Kesonen
“TEADVELOLEKU RAKENDUSVÕIMALUSI TEATRIKUNSTIÕPPES” (Juhendaja Taago Tubin, TÜ VKA näitlejatöö lektor) LÜHIÜLEVAADE: Helena Kesoneni lõputöö on sündinud autori isiklikust vajadusest meetodi või praktika järele, mis võiks teatrikooliõpingute vaimselt ja füüsiliselt pingelisel ajal toetada. Teadvelolek (ingl. keeles mindfullness) annab võimaluse […]
Loe edasiKarl Sakrist
“HELIDE MAAILM SÕNATEATRIS” (Juhendaja Garmen Tabor, MA) LÜHIÜLEVAADE: ,,Tänapäeval kasutatakse sõna helindus, mille Riina Roose on välja pakkunud. See meeldib mulle väga, sest kõik, mis krõbiseb või koliseb või müriseb või laulab, on heli, ja muusikaline kujundus on ju […]
Loe edasiSylvia Köster
“NÄITLEJA KEHATEADLIKKUSE ARENDAMINE JA LIIKUMISE MÕTESTAMINE VANALINNA HARIDUSKOLLEEGIUMI TEATRIKLASSI LAVALISE LIIKUMISE TUNDIDES” (juhendaja Raido Mägi, MA). LÜHIÜLEVAADE: Antud tööd võib lugeda ka kui jätku minu seminaritööle pealkirjaga “Kehaline dissonants teatrilaval”, kus teoretiseerisin näitleja lavalise kehalise oleku üle. Oma õpetaja […]
Loe edasi
Laura Maria Mäits
“VALGUSKUJUNDUSE LOOMINE UGALA TEATRI LAVASTUSELE “VÄIKE PII JA KIIGELAUD”” (juhendaja Margus Vaigur). LÜHIÜLEVAADE: Laura Maria Mäitsi loovpraktiliseks lõputööks on Ugala Teatri lastelavastusele “Väike Pii ja kiigelaud” valguskujunduse tegemine ning tööprotsessi analüüs. Nii valguskujundus konkreetsele lavastusele kui ka valguskujunduse analüüs konkreetsele […]
Loe edasiKaija Maarit Kalvet
“TEISTE MEELTE RAKENDAMINE TEARTIS VISUAALIVABA LAVASTUSE “PELLEAS & MELISANDE” NÄITEL” (juhendaja Jaanika Juhanson, MA). LÜHIÜLEVAADE: “Oma lõputöös „Teiste meelte rakendamine teatris visuaalivaba lavastuse „Pelleas&Melisande“ näitel“ analüüsin oma kogemust ilma silmadeta kogetava teatrivormi loomisel. See on teatav kokkuvõte kaheaastasest protsessist, mille […]
Loe edasiKadri Sirel
“INDIVIDUAALSE KEHATUNNETUSE ARENDAMINE GRUPIÜHTSUSE NIMEL” (juhendaja Raido Mägi). LÜHIÜLEVAADE: 2014. aasta septembrist kuni detsembri keskpaigani olin liikumisjuht Tartu Ülikooli Viljandi Kultuuriakadeemia (TÜ VKA) ja Ugala teatri ühisprojektis, milleks oli jõululavastus ”Hiired on hiired”. Protsess tipnes esietendusega 8. detsembril. Lavastajaks oli […]
Loe edasi
Kaarel Targo
“MINU ELU KUNSTIS” NÄITEL (juhendaja prof. Kalju Komissarov). LÜHIÜLEVAADE: Minu lõputöö „Minu elu kunstis“ sisuks on Viljandi Kultuuriakadeemia teatrikunsti eriala õpiaastate eneseanalüüs. Minu eesmärgiks kirjutamise hetkel oli kirjeldada enda näitlejakoolituse tähtsamaid arenguetappe ja verstaposte koolis veedetud nelja aasta jooksul. Samas […]
Loe edasi
Pille-Riin Lillepalu
“INSPITSENDI TÖÖPROTSESS UGALA TEATRI LAVASTUSTE “KAHE ISANDA TEENER” NING “PRINTSES LULUU JA HÄRRA KERE” NÄITEL” (juhendaja Irene Hütsi, MA). LÜHIÜLEVAADE: Lillepalu lõputöö käsitleb inspitsiendi tööprotsessi kahe Ugala Teatri lavastuse „Kahe isanda teener“ ja „Printsess Luluu ja härra Kere“ näitel. […]
Loe edasi