Kadi Kruusmann

“ELATUD RUUMI FÜÜSILINE LOOMINE LAVASTUSE “ÜHE NAISE VÕITLUSED JA METAMORFOOSID” NÄITEL.” (Liina Unt, PhD; Lea Ojam, BA) LÜHIÜLEVAADE: Käesoleva loov-praktilise lõputöö näol on tegemist edasiarendusega minu seminaritööst „Ruum, koht ja kodu inimese tähendusloomes. Tegelasele omaste ning teda väljendavate […]

Read more

Elina Soosaar

“VIRTUAALREAALNE RUUM KUI KUJUTLUSPILDI JA LIIKUMISPÕHISE IMPROVISATSIOONI KÄIVITAJA: PRAKTILINE KATSETUS 3D- MUDELITEGA VIRTUAALREAALSES KESKKONNAS.” (Ele Viskus, MA) LÜHIÜLEVAADE: Käesolev tegevusuuring uurib, kuidas saab virtuaalreaalsuses loodud 3D-keskkond toetada kujutluspildi aktiveerimist ja liikumispõhist improvisatsiooni. Praktilises osas viisin läbi kümme sessiooni, […]

Read more

Deili Post

“ULMELISE FILMIRUUMI LOOMINE LÜHIFILMI “VALGE TÜHERMAA” NÄITEL”. (Jürgen Volmer, BA) LÜHIÜLEVAADE: Antud lõputöö on loovuurimuslik tagasivaade lühifilmi „Valge Tühermaa“ loomeprotsessile. Filmi autorina astusin stsenaristi, režissööri ja monteerija rolli enese ja loomingulise arengu eesmärgil. Selle tulemusel valminud film põhineb […]

Read more

Anna Maria Praks

“BUTAFOORSE ALATARI LOOMINE LAVASTUSELE “VÄIKE TÜDRUK, KES ARMASTAS LIIALT TULETIKKE”. ALTARI ORIGINAALSÜMBOOLIKA ANALÜÜS JA LOOMEPROTSESSI LÄHENEMISED.” (Eve Komissarov, MA; Kristjan Suits) LÜHIÜLEVAADE: Käesoleva lõputöö praktilise osana valmis butafoorne altar Kellerteatri 2026. aasta lavastusele „Väike tüdruk, kes armastas liialt […]

Read more

Kärt Kokkota

“KUNSTITEOSEST LAVASTUSENI: EKFRAAS KUI KOMPOSITSIOONILINE MÕTLEMINE TEATRIRUUMIS JA DRAMATURGIAS” (Karl Saks, MA; Ruslan Stepanov) LÜHIÜLEVAADE: Loovuurimuslik lõputöö “Kunstiteosest lavastuseni: ekfraas kui kompositsiooniline mõtlemine teatriruumis ja dramaturgias”  lähtub küsimusest “Kuidas rakendada ekfraasi kui kompositsioonilist töövahendit lavastusprotsessis?” ning keskendub ekfraasilise […]

Read more

Tuuli Torop

“SOOLISELT KAASAVA PEDAGOOGIKA RAKENDAMISVÕIMALUSED EESTI RAHVATANTSU ÕPETAMISES” (Ele Viskus, MA) LÜHIÜLEVAADE: Lõputöö käsitleb eesti rahvatantsu pedagoogikas esinevaid soolise binaarsuse ja heteronormatiivsuse ilminguid ning uurib võimalusi, kuidas õpetamispraktikaid muuta kaasavamaks, säilitades samal ajal rahvatantsu kultuurilise olemuse. Töö eesmärkideks oli […]

Read more

Maria Helena Seppik

“NOORTEKULTUURIST LÄHTUVA TÖÖMETOODIKA MÕJU NOORTEKULTUURI REPRESENTATSIOONILE FILMIS ,,PIKAD PABERID” OSALEMISE NÄITEL” (Jürgen Volmer) LÜHIÜLEVAADE: Lõputöö eesmärk on uurida, kuidas noortekultuurist lähtuv tööprotsess noortefilmi ,,Pikad Paberid” (2025) tegemisel mõjutab noortekultuuri representatsiooni filmis. Antakse ülevaade, millised tööprotsessi elemendid filmi „Pikad […]

Read more

Daniela Privis

“VAHEALA NÜÜDISTSIRKUSE ÕPPES” (Anu Sööt (PhD)) LÜHIÜLEVAADE: Viies läbi tantsutunde tsirkusestuudio Folie õpilastele, tajusin õpetamisprotsessi jooksul õpilaste valmidust ja võimekust sooritada tehnilisi elemente ja trikke, kuid märkasin puudust oskuses neid elemente omavahel ühtseks tervikuks siduda. Tsirkus ja tants […]

Read more

Loreta Janson

“LAVASTUSE “NAISTE TUUM, MEESTE KUUB” VÄLJATOOMINE KONDASE KESKUSES” (Eve Komissarov, Tiiu Tamm (MA)) LÜHIÜLEVAADE: Käesoleva loov-praktilise lõputöö kirjaliku osa eesmärk on anda ülevaade lavastuse ,,Naiste tuum, meeste kuub” (lavastaja Adeele Jaago) väljatoomisest produtsendina. Lavastus esietendus 3. juunil 2023. […]

Read more

Anumai Raska

“TURVALINE RUUM- KELLELE JA MILLEKS?” (Anu Sööt, PhD) LÜHIÜLEVAADE: Lõputöö “TURVALINE RUUM – KELLELE JA MIKS?” eesmärk oli uurida turvalise ruumi poliitika vajalikkust ning sellega kaasnevaid nähtusi TÜ Viljandi kultuuriakadeemia (TÜ VKA) näitleja ja tantsuõpetaja erialade tudengite ning […]

Read more