Riina Linde

“EESTI MUUSIKAKOOLIDE VIIULIÕPETAJATE PROFESSIONAALNE ENESEMÄÄRATLUS” (juhendaja Äli Leijen, PhD). LÜHIÜLEVAADE: Õpetaja ametialast efektiivsust ja professionaalset arengut (sh valmisolekut muutustega kohaneda) mõjutab see, kuidas õpetaja ennast tajub ja erialaselt määratleb. Sellest tulenevalt seati magistritöö peamiseks eesmärgiks välja selgitada Eesti viiuliõpetaja […]

Loe edasi

Pille Kährik

“AKTIIVÕPPE KASUTAMINE MUUSIKA KUULAMISE OSKUSTE ARENDAMISEL ÜLDHARIDUSKOOLI GÜMNAASIUMIASTMES” (juhendaja Äli Leijen, PhD). LÜHIÜLEVAADE: Mitmest läbiviidud uuringust selgub, et tänapäeva muusikahariduses on vajalik uus lähenemine didaktilis-metoodiliste küsimustega tegelemiseks. Üheks võimalikuks arenguks on aktiivõpe ja teised praktilisi tegevusi toetavad suunad. Pille Kährik […]

Loe edasi