“PAISTU MAARJA KIRIKU PALVEKÜÜNALDE HOIDJA” (Juhendaja Väino Niitvägi) LÜHIÜLEVAADE: Andre Risti loov-praktiline lõputöö „Paistu Maarja kiriku palveküünalde hoidja“ jälgib Paistu Maarja kiriku tellitud palveküünalde hoidja valmimist visandamisest valmisobjektini, tuues välja kirjalikus pooles ka kiriku ajaloo ning tellimuse disaini […]
Read more
Mart Eensaar
“JÜRISE TALU SAUNA TAASTAMINE” (Juhendajad Leele Välja, Madis Rennu) LÜHIÜLEVAADE: Mart Eensaare lõputöö eesmärgiks oli taastada Jürise talu saun, mis asub Viljandimaal, Tömbi külas. Sauna teeb eriliseks nurgauks, mis on iseloomulik pigem omaaegsetele ärihoonetele alevites ja linnades. Ülesandeks […]
Read more
Katrin Kubber
“TÜ VKA TANTSUKUNSTI ERIALA ÜLIÕPILASTE ANALÜÜSI- JA SÕNASTAMISOSKUSE ARENDAMINE TANTSUETENDUST ANALÜÜSIMA SUUNAVA KÜSIMUSTIKU LOOMISE KAUDU” (Juhendaja Kai Valtna) LÜHIÜLEVAADE: Minu lõputöö eesmärk oli koostada küsimustik tantsuetenduse analüüsiks, kus vastavate küsimuste moodustamise kaudu, laieneks tantsutudengi oskus enda loome- ja […]
Read more
Linda Tusti
“HARIDUSLIKU ERIVAJADUSEGA ÕPILASE TOETAMINE LOOVTANTSU TUNNIS” (Juhendaja Anu Sööt) LÜHIÜLEVAADE: Hariduslike erivajadustega (HEV) laste ja õpilaste arv lasteaedades ja koolides on kasvamas. Loovtants teraapiana sobib avardava meetodina kõigile, sealhulgas õpiraskustega, puuete ja käitumishäiretega lastele. Läbi tantsu ja liikumise […]
Read more
Mailiis Laur
“VISUAALSE DRAMATURGIA KONSTRUEERIMINE TAARKA” (Juhendajad MA Inga Vares, MA Ele Viskus) LÜHIÜLEVAADE: Minu loovpraktilise lõputöö näol oli tegemist kaastööga MTÜ Taarka pärimusteatri lavastusele Vanahunt, mis esietendus 3. augustil 2018. aastal Treski küünis Setomaal. Lavastuse aluseks olev materjal põhines […]
Read more
Maarja Tammemägi
“MINU ELU KUNSTIS” (Juhendaja Katariina Unt) LÜHIÜLEVAADE: Minu töö on akadeemilise püüdlusega enese süvaanalüüs. Käesolevas töös sõnastasin oma teekonna kultuuriakadeemia näitlejaõppes keskendudes näitlejatehnilistele arengupunktidele läbi isiksusliku enesearengulise prisma. Selline analüüsimeetod lähtub minu kindlast veendumusest, et areng näitlejana ja […]
Read more
Laura Annast
“KOOLINOORTE TEATRIPÄEV 2019” VANEMUISE TEATRIS (Juhendaja Piret Aus) LÜHIÜLEVAADE “Koolinoorte teatripäev 2019” toimus 12. märtsil Tartus Vanemuise teatris. Teatripäeva on ellu kutsunud Eesti Etendusasutuste Liit. Sündmus koondab kokku teatrid üle Eesti, et piirkonna õpilastele pakkuda erinevaid võimalusi teatrite […]
Read more
Mariann Õmblus
“KAASAVA HARIDUSE RAKENDAMISE PROBLEEMIDE REFLEKSIOONE ÕPETAJATE LEHE KAHE AASTAKÄIGU NÄITEL” (Juhendaja Lembit Õunapuu) LÜHIÜLEVAADE: Antud lõputöö uurimisprobleemiks on : Millised on Õpetajate Lehes kajastatud kaasava hariduse rakendamise põhiprobleemide muutuste tendentsid aastatel 2013. ja 2017 ning uurimisprobleemist tulenevalt on […]
Read more
Margit Pinna-Valge
“LÕIMITUD AINE- JA KEELEÕPPE PÕHIMÕTETEL PÕHINEV II KOOLIASTME KODUNDUSE ÕPPEMATERJAL RÕIVASTE HOOLDUSE TEEMA ÕPETAMISEKS” (Juhendaja Irja Vaas) LÜHIÜLEVAADE: Lõputöö peamiseks eesmärgiks oli koostada eestikeelne töölehtede kogumik vene õppekeelega kooli II kooliastme kodunduse tundi rõivaste hoolduse teema õpetamiseks. Lõputöö […]
Read more
Krista Zimm
“TRÜKITEHNIKATE ÕPETAMINE PÕHIKOOLI II JA III KOOLIASTME KUNSTITUNDIDES JA DIGITAALNE ÕPPEMATERJAL PÕHIKOOLI KUNSTIÕPETAJATELE” (Juhendaja Piret Viirpalu) LÜHIÜLEVAADE: Magistritöö uurimisprobleemiks oli traditsiooniliste trükitehnikate vähene praktiseerimine põhikooli II ja III astme kunstitundides. Uurimisprobleemist lähtuvalt oli magistritöö eesmärgiks välja selgitada hetkeolukord […]
Read more