“PÕHIKOOLI ÕPETAJATE ARUSAAMAD ETTEVÕTLUSPÄDEVUSE ARENDAMISEST AINETUNDIDES.” (juhendaja Andres Rõigas)
LÜHIÜLEVAADE: Magistritöö eesmärk oli uurida algkooliõpetajate arusaamu ettevõtlikkuskompetentsist, täpsemalt, milliseid alakompetentse nad soovivad arendada ja kuidas nad seda teevad. Andmeid koguti poolstruktureeritud intervjuude kaudu üheksa algkooliõpetajaga. Analüüsis kasutati kvalitatiivseid induktiivseid ja deduktiivseid sisuanalüüsi meetodeid.
Talvi Allik
Lõputöö autor
TÜ Viljandi kultuuriakadeemia
LÄBITUD ÕPPEKAVA: Kunstide ja tehnoloogia õpetaja
SUMMARY: The aim of this master’s thesis was to explore primary school teachers’ perceptions of business competency, specifically, which sub-competencies they aim to develop and how they do so. Data were collected through semi-structured interviews with nine primary school teachers. The analysis combined qualitative inductive and deductive content analysis methods.
