“TEKSTIILIDE PARANDAMIST KÄSITLEVA ÕPPEVARA LOOMINE KESKKONNATEADLIKUMA ELUSTIILI KUJUNDAMISEKS II JA III KOOLIASTME KÄSITÖÖ TUNDIDES”. (Ave Matsin, Marvi Remmik)
LÜHIÜLEVAADE: Magistritöö eesmärk oli luua õppematerjal, mis toetab õpilaste praktiliste parandamisoskuste arendamist ning aitab kujundada keskkonnateadlikumat suhtumist rõivaste kasutamisse ja tarbimisse. Uurimistöö lähtepunktiks oli probleem, et kuigi rõivaste parandamise oskused aitavad pikendada tekstiiltoodete eluiga ja vähendada liigset tarbimist, on koolides kasutuses olevaid kaasaegseid õppematerjale selle teema käsitlemiseks vähe.
Kail Kuresoo, Riina Orgus
Lõputöö autorid
TÜ Viljandi kultuuriakadeemia
LÄBITUD ÕPPEKAVA: kunstide ja tehnoloogia õpetaja
SUMMARY: The aim of this master’s thesis was to develop learning materials that support the development of students’ practical repair skills and help foster a more environmentally conscious attitude towards the use and consumption of clothing. The starting point of the research was the problem that, although repair skills help extend the lifespan of textile products and reduce excessive consumption, there is a lack of modern teaching materials in schools addressing this topic.
